NOTAS ALUMNOS AUSENTES EN LA INTEGRADORA QUE RINDIERON 28/05/2018
MARTORELL FERNANDEZ APROBADO
CORDOBA CONSTANZA RECUPERA
FERNANDEZ ROCIO RECUPERA
martes, 29 de mayo de 2018
domingo, 20 de mayo de 2018
MODELO DE REPASO
1.A)Relacionar
los conceptos TECNOLOGIA CIENCIA y
TECNICA
B)Contestar: Si o No. Justifique
“La Tecnología utiliza los conocimientos provenientes de la
Ciencia, y los procedimientos de la
Técnica
2.EN QUE REVOLUCION TECNOLOGICA
SE ORGANIZA LAS TAREAS DE LOS
TRABAJADORES?COMO SE LA NOMBRA?
3.DESCRIBA
EL ASPECTO ETICO DE LA TECNOLOGIA.DAR EJEMPLOS
4.QUE
INVENTO SE ATRIBUYE A LOS SIGUIENTES NOMBRES: FECHAS? Y CARACTERISTICAS
HEINRICH HERZ Y
ALEXANDER GRAHAN BELL
5.
DESCRIBA GENERACION DE COMPUTADORAS: ENTRE 1964-1971.CARACTERISTICAS
Y VENTAJAS.
1.A)
Relacionar los conceptos TECNICAS con CIENCIAS Y TECNOLOGIA.
B) Contestar: Si o No. Justifique
“Una técnica es un conjunto de conocimientos aceptados como verdaderos.”
2. La
siguiente definición es de TICS o de COMUNICACIÓN?
“Estrategia y
conjunto de medios y herramientas para el intercambio de la información
que produce el conocimiento.
3.
DESCRIBA EL ASPECTO LEGAL DE LA TECNOLOGIA.DAR EJEMPLOS
4. QUE
INVENTO SE ATRIBUYE A LOS SIGUIENTES NOMBRES:FECHAS ? Y CARACTERISTICAS
THOMAS EDISON Y GUILLERMO MARCONI
5.
DESCRIBA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS: ENTRE 1971-1981. CARACTERISTICAS
Y VENTAJAS.
............................................................................................................................................................
1.A)Relacionar
los conceptos TECNOLOGIA CON CIENCIA y
TECNICA
B)Contestar: Si o No. Justifique
“La Tecnología utiliza los conocimientos
provenientes de la Ciencia, y los procedimientos de la Técnica
2.“ EVOLUCION
TECNOLOGICA: CUANDO? Y DE QUE MANERA SE ORGANIZA LAS TAREAS DE LOS TRABAJADORES?
COMO LA IDENTIFICA A ESA REVLUCION?
3.DESCRIBA EL ASPECTO ETICO DE LA TECNOLOGIA.DAR
EJEMPLOS
4.QUE INVENTO SE ATRIBUYE A LOS SIGUIENTES
NOMBRES: FECHAS? Y CARACTERISTICAS
HEINRICH HERZ Y ALEXANDER GRAHAN BELL
5. DESCRIBA
GENERACION DE COMPUTADORAS: ENTRE
1964-1971.CARACTERISTICAS Y VENTAJAS.
jueves, 17 de mayo de 2018
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
.SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
La tecnología no es determinante; la tecnología siempre se desarrolla en relación con contextos sociales, institucionales, económicos, culturales, educativos, etc. La sociedad del conocimiento requiere personas con habilidades y competencias acordes a las exigencias del nuevo escenario.
DESARROLLE LA SIGUIENTES COLUMNAS
" INTERNET ES UNA PRODUCCIÓN CULTURAL"
" TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA"
" BRECHA DIGITAL"
" LA INNOVACIÓN Y EL PROGRESO TECNOLÓGICO".QUE SE REQUIERE?.QUE SIGNIFICA PARTICIPAR EN LA GLOBALIZACIÓN ? Y PARA QUE ES NECESARIO?
La tecnología no es determinante; la tecnología siempre se desarrolla en relación con contextos sociales, institucionales, económicos, culturales, educativos, etc. La sociedad del conocimiento requiere personas con habilidades y competencias acordes a las exigencias del nuevo escenario.
DESARROLLE LA SIGUIENTES COLUMNAS
" INTERNET ES UNA PRODUCCIÓN CULTURAL"
" TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA"
" BRECHA DIGITAL"
" LA INNOVACIÓN Y EL PROGRESO TECNOLÓGICO".QUE SE REQUIERE?.QUE SIGNIFICA PARTICIPAR EN LA GLOBALIZACIÓN ? Y PARA QUE ES NECESARIO?
lunes, 14 de mayo de 2018
SISTEMAS Y SUBSISTEMAS
En Tecnología el Enfoque Sistémico permite considerar a un determinado objeto, producto, proceso u organización socio-técnica, como una totalidad a la que se puede describir, explicando su funcionamiento a través de las relaciones de sus componentes entre si y con el medio ambiente.
Podemos aprender mucho del funcionamiento de un sistema si estudiamos sus entradas y sus salidas.
Por ejemplo:
Actividad:
1. Identifique las Entradas, Transformación y Salidas del Sistema: Fabrica de Licuadora.
hacer un esquema.
Materia Prima-Licuadora-Energía (eléctrica,química)-Calor-Calidad del producto-Estudios de los mercados-Diseño del producto y de la producción- Información para la comercializar-Retroalimentacion.
2.
3. Especifique que aspecto se controlan en su colegio?
Referido a los profesores:
Referido a los alumnos:
Referido a las enseñanzas y lo que se aprende:
Referido a la disciplina:
Referido a la higiene del colegio:
4.
Los Sistemas de Control son ..................de otros mas amplios,a los que regulan a través de señales de información de distinto tipo.
Podemos aprender mucho del funcionamiento de un sistema si estudiamos sus entradas y sus salidas.
Por ejemplo:
Actividad:
1. Identifique las Entradas, Transformación y Salidas del Sistema: Fabrica de Licuadora.
hacer un esquema.
Materia Prima-Licuadora-Energía (eléctrica,química)-Calor-Calidad del producto-Estudios de los mercados-Diseño del producto y de la producción- Información para la comercializar-Retroalimentacion.
2.
- Que les sugiere la palabra CONTROL?.
- Por que cree que es importante el Control?.
- Ejemplo de un procedimiento de Control Manual.
- Ejemplo de un procedimiento de Control Automático?
- Por que es muy importante el Control de los Sistemas?
- Que se puede evitar?
3. Especifique que aspecto se controlan en su colegio?
Referido a los profesores:
Referido a los alumnos:
Referido a las enseñanzas y lo que se aprende:
Referido a la disciplina:
Referido a la higiene del colegio:
4.
- Completar:
Los Sistemas de Control son ..................de otros mas amplios,a los que regulan a través de señales de información de distinto tipo.
- Cuales son las señales de información que ud. observa en el colegio que responda a un Sistema de seguridad contra Incendio .
miércoles, 9 de mayo de 2018
martes, 8 de mayo de 2018
lunes, 7 de mayo de 2018
TEMAS PARA LA INTEGRADORA
Unidad 1: Conceptos: Tecnología. Ciencias y Técnica. Diferencias y Relaciones. Qué son las T.I.C. Brecha Digital.
Clasificación de Tecnologías. Ramas de Tecnologías. Productos. Necesidades. Jerarquía de las Necesidades .
Tecnología como área de conocimiento.
Unidad 2: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Progreso y Tecnología. Desarrollo Científico- Tecnológico. Instituciones Científica tecnológica.
LA INNOVACIÓN Y EL PROGRESO TECNOLÓGICO. EL ACCIONAR DE LA TECNOLOGÍA. LA GLOBALIZACIÓN. ROL
DEL ESTADO EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICO.
Unidad 3: TECNOLOGÍA ACTUAL
Las Revoluciones tecnológicas. Pilares Tecnológicos de la Sociedad de la Información.
características de las tecnología actual. Los Impacto positivos y negativos del desarrollo tecnológico.
Unidad 4: TECNOLOGÍA ACTUAL
Factores que condicionan y determinan la tecnología. Política. Economía.
La ética. Las leyes. La cultura. La sociedad y el medio ambiente.
Unidad 5: MEDIOS DE COMUNICACIÓN
cómo repercuten dichos sistemas. Señales Eléctricas.Ondas electromagnéticas.
Sistema electrónico: Televisión. Generación de Computadoras. Señal analógica y Señal digital. La Fibra óptica.
jueves, 3 de mayo de 2018
REPASO: MEDIOS DE COMUNICACION
TRABAJO PRÁCTICO: 5 CS.NS “B” MATERIA: TIC - AÑO:
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
.........................................................................................................................................................
1.TECNOLOGÍA DURAS O BLANDAS?
- Las técnicas, los conocimientos y los procesos tienen que ver con los procesos sociales y las interacciones humanas.
- Si utilizamos un lenguaje informático.
2.SINTETICEN RESEÑA EN LA LINEA DE TIEMPO:
1838: SAMUEL MORSE
1876: ALEXANDER GRAHAN:
1877: TOMAS EDISON:
1888: HEINCH HERTZ........
1895: GUILLERMO MARCONI
3.DESCRIBA SEGÚN LOS COMPONENTES LAS GENERACIONES DE COMPUTADORAS
EJ:
TERCERA GENERACIÓN(1964-1971) EMERGIERON CON EL DESARROLLO DE LOS CIRCUITOS INTEGRADOS EN LAS CUALES SE COLOCABAN MILES DE COMPONENTES ELECTRÓNICOS.
continuar con las ventajas...............................................................................................
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